Przedmiotem konkursu zorganizowanego przez Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji i Innowacji w Toruniu przy wsparciu A2P2 architecture & planning oraz rekomendacji SARP było opracowanie koncepcji dla inwestycji pn. „Energia Inowrocławia”, zlokalizowanej między ulicami Unii Europejskiej i Szymborską w Inowrocławiu. Należało zaprojektować nowy budynek Centrum Kultury i Edukacji wraz z zagospodarowaniem terenu oraz wystawą stałą.
Oczekiwano koncepcji nowoczesnego i wielofunkcyjnego obiektu użyteczności publicznej, który połączy funkcje kulturalne, edukacyjne, społeczne i turystyczne, czerpiąc przy tym z unikalnego dziedzictwa solnego regionu. Prace konkursowe miały proponować rozwiąnia:
• spójne z kontekstem historycznym i krajobrazowym Inowrocławia,
• elastyczne w aranżacji i pozwalające na stopniowe wzbogacanie ekspozycji,
• atrakcyjne wizualnie, z wykorzystaniem naturalnych materiałów (drewno, kamień, cegła) oraz motywów nawiązujących do dziedzictwa solnego. [AK]
Maksymalny planowany koszt realizacji inwestycji - 50 000 000 zł brutto
Maksymalny planowany koszt wynagrodzenia projektanta nie przekroczy 6% określonego w Pracy Konkursowej planowanego łącznego kosztu brutto realizacji inwestycji
Materiały zostały udostępnione dzięki uprzejmości i za zgodą Organizatora Konkursu.
PROLOG, Landscape Practice Marta Tomasiak
prlg.pl, landscapepractice.com
Uzasadnienie wyboru pracy:
Sąd Konkursowy wysoko ocenił odważną wizję przestrzennej dominanty, subtelnie nawiązującej do lokalnej tradycji. Forma i skala budynku, przywołujące skojarzenia z przemysłową architekturą nieistniejących już szybów kopalni soli, wzmacniają jego znaczenie w strukturze miasta i podkreślają rangę obiektu użyteczności publicznej. Równocześnie rozwiązania materiałowe oraz charakterystyczny detal elewacji czerpią z konstrukcji tężni solankowych, odwołując się do uzdrowiskowego dziedzictwa miasta.
M.O.C. Architekci
mocarch.pl
Uzasadnienie wyboru pracy:
Na uznanie zasługuje wykreowanie niezwykłej przestrzeni patia (atrium), które tworzy strefę wyciszenia i optycznie zmniejsza ciężar bryły budynku. Doceniono czytelny układ funkcjonalny, a także rozwiązanie relacji dwukondygnacyjnego hallu z przestrzenią wystawienniczą i wielofunkcyjną salą. Kolumnowy układ elewacji parteru nadaje obiektowi dostojny charakter a jednorodna, ażurowa okładzina wyższych poziomów poprzez subtelne efekty wizualne odbijającego się w niej światła uatrakcyjnia jej odbiór. Przestrzeń ekspozycyjna została ukształtowana w elastyczny sposób, dający duże możliwości aranżacyjne.
Grzegorz Tęgowski ZZAA
zzaa.pl
Uzasadnienie wyboru pracy:
Na uznanie zasługuje wykreowanie ciekawej przestrzeni hallu w strefie wejścia, jego zróżnicowanie przestrzenne oraz nieformalny charakter. Doceniono próbę połączenia reprezentacyjnego charakteru od strony ulicy z mniej formalnym, edukacyjnym i bezpretensjonalnym charakterem pozostałej części obiektu. Pozytywnie oceniono wykreowanie przyjaznej przestrzeni wnętrz i wystawy. Projekt ekspozycji jest dopracowany i merytorycznie przemyślany.
OVO Grąbczewscy Architekci
ovo-grabczewscy.pl
Uzasadnienei wyboru pracy:
Doceniono rozmach i odwagę przyjętych rozwiązań. Na szczególne wyróżnienie zasługuje wykreowanie skrajnie różnych, przeciwstawnych charakterem przestrzeni łąki i kopalni. Pozytywnie oceniono bogactwo nastrojów i nawiązań oraz efekt zaskoczenia towarzyszący eksploracji obiektu i wystawy. Doceniono spójne urbanistyczne zagospodarowanie terenu. Zauważono również próbę konsekwentnego połączenia funkcji szkoły w oparty na spójnym zamyśle układ. Jednocześnie rozwiązanie to budzi wątpliwości pod kątem możliwości realizacji ściśle według zaproponowanego, rygorystycznego założenia.
MWM Architekci
mwmarchitekci.pl
Uzasadnienie wyboru pracy:
Doceniono ciekawe ukształtowanie terenu całego założenia oraz umiejętne wkomponowanie w jego strukturę rozczłonkowanej bryły obiektu. Pozytywnie oceniono wykreowanie interesującego dialogu przestrzennego między przeprowadzoną poprzez dachy zielenią a bryłami budynku. Na uznanie zasługuje także wytworzenie kameralnych przestrzeni społecznych.